À propos

Objectifs pédagogiques

Le site Intervenir en situation de crise suicidaire est un outil de formation conçu pour favoriser l'apprentissage de la compétence à intervenir en situation de crise suicidaire. Il s'adresse principalement aux étudiants du domaine de l'intervention psychosociale, mais également aux intervenants qui voudraient se former à cette compétence particulière.

Cette formation renvoie à une tâche complexe qui nécessite des connaissances théoriques permettant une modélisation de l'intervention en situation de crise suicidaire en fonction de trois types d'éléments : les caractéristiques de la personne en difficulté et du type de crise qu'elle affronte; les habiletés propres à l'intervention dans une telle situation; les attitudes favorisant rapidement la création d'un lien thérapeutique et le dénouement de la crise.

L'originalité de ce site est que les utilisateurs visionnent des interventions effectuées auprès de personnes avec des difficultés variées. Ils découvrent ainsi et apprennent les concepts qui sous-tendent ces interventions au fur et à mesure qu'elles se déroulent, et peuvent ensuite développer leur capacité d'analyse afin de généraliser cette compétence dans leur pratique.

Le site contient sept vidéos illustrant des interventions auprès de personnes en crise suicidaire. Il expose les concepts théoriques et pratiques liés à ce type d'intervention et comporte des questionnaires visant le développement des connaissances, habiletés et attitudes nécessaires à ce type d'intervention.

Pour chacune des vidéos, les utilisateurs ont les choix suivants :

• Un visionnement en continu
• Un visionnement en continu avec affichage de marqueurs indiquant les phases de l'entretien, les types de communication, les sphères d'investigation et l'évaluation de la crise suicidaire (RUD)
• Un visionnement en continu avec affichage de marqueurs et la fonctionnalité « En savoir plus » permettant un approfondissement des concepts présentés

Le site Intervenir en situation de crise suicidaire peut être utilisé à l'intérieur des heures de la formation ou sous forme de travail complémentaire en dehors de celles-ci. Il s'adresse également à toute personne qui désire approfondir sa compétence pour ce type d'intervention. Il est adapté pour ordinateur, tablette ou téléphone intelligent.

Objectifs du site

• Favoriser le développement des connaissances, attitudes et habiletés requises pour intervenir en situation de crise suicidaire.
• Offrir un outil complémentaire et facilement accessible pour la formation à l'intervention en situation de crise suicidaire.
• Identifier les phases de l'entretien.
• Explorer les sphères d'investigation d'une personne.
• Utiliser différents types de communication selon la situation.

Comment naviguer sur le site

À la page Accueil

• Les différentes sections sont accessibles par le menu présenté en haut de page.
• Il est possible d'accéder directement aux trois sections principales en cliquant sur leur icône (Vidéos, Ressources théoriques ou Outils complémentaires).
• Les vidéos sont également accessibles en cliquant sur les photos des personnages en bas de page (Alain, Amandine et Bertrand).

À la page Vidéos

• Au survol de la section Vidéos dans le menu principal, le choix des trois personnages est présenté dans un menu déroulant pour faciliter la navigation. On accède aux vidéos des autres personnages que celui de la page courante, en cliquant sur les photos en bas de page.
• Les personnages d'Alain et d'Amandine comportent d'autres vidéos qui sont accessibles par un sous-menu. Par exemple, vous pouvez accéder à la deuxième entrevue avec Alain en cliquant sur le lien Deuxième rencontre.
• Vous pouvez visionner chacune des vidéos en continu, en cliquant directement sur la vidéo pour la faire démarrer ou pour la mettre en pause.
• Pour faire apparaître les notes pédagogiques, c'est-à-dire des commentaires approfondissant les thèmes de l'entretien en fonction du contexte de chaque vidéo, vous devez cliquer sur le lien « Afficher les notes pédagogiques en lien avec les thèmes de l'entretien » situé au-dessus de la vidéo. Pour masquer les notes, il suffit de cliquer sur le lien « Cacher les notes pédagogiques ».
• Le clic sur le bouton radio devant chacun des thèmes, soit Phases de l'entretien, Types de communication, Sphères d'investigation et Évaluation du RUD, affiche sous la vidéo les notes associées à ce thème au fur et à mesure du visionnement de la capsule. Il est possible de repérer toutes les notes d'un thème grâce aux marqueurs dans la barre de défilement de la vidéo.
• La sélection du bouton radio associé à un thème affiche automatiquement ses sous-thèmes, c'est-à-dire différents concepts clés guidant l'intervention. Il est donc possible d'explorer un sous-thème en particulier en visionnant toutes les notes explicatives de ce concept pour la vidéo sélectionnée. Il suffit de cliquer sur l'un des sous-thèmes pour pointer directement au premier moment où est évoqué ce concept clé dans la vidéo. Du même coup, s'afficheront à droite du sous-thème, les flèches de navigation pour passer directement d'une explication à une autre. Prenez note que seuls les sous-thèmes traités dans la vidéo sont présentés. Pour afficher ou masquer les sous-thèmes, vous pouvez également cliquer sur les icônes « + » et « x » respectivement.
• Vous constaterez durant le visionnement que toutes les interventions n'ont pas été identifiées par des marqueurs. Les auteurs ont fait ce choix parce que dans chacune des vidéos, les thérapeutes effectuent de nombreuses interventions. Ils ont voulu éviter d'alourdir le visionnement lié à ce thème théorique en identifiant, plutôt, un certain nombre des interventions les plus significatives.

À la page Outils complémentaires

• En cliquant sur chacune des photos des personnages, vous avez accès à des questionnaires spécifiques à chacune des vidéos. Ces questionnaires visent à approfondir les apprentissages et la réflexion liés à l'utilisation des vidéos.
• Dans cette section, les enseignants ont accès à un document leur suggérant diverses utilisations du site afin de maximiser les apprentissages.

Bibliographie

AGUILERA, Donna C. Intervention en situation de crise, Paris, Interéditions, 1995, 317 pages.

HÉTU, Jean-Luc. La relation d'aide, 5^e édition, Montréal, Gaëtan Morin, 2014, 200 pages

LAFLEUR, Christian, et Monique SÉGUIN (2008), Intervenir en situation de crise suicidaire : l'entrevue clinique - guide et DVD, Montréal : CCDMD, 122 pages.

LEBLANC, Line, et Monique SÉGUIN, La relation d'aide : concepts de base et interventions spécifiques, Outremont, Éditions Logiques, 2001, 365 pages.

LECOMTE, Yves, et Yvon LEFEBVRE, « L'intervention en situation de crise », Santé mentale au Québec, vol. 11, n^o 2, 1986, pages 122-142.

MAZET, P., et G. DARCOURT. La crise suicidaire : reconnaître et prendre en charge, Fédération française de psychiatrie, 2002, 448 pages.

SÉGUIN, Monique, Line LEBLANC et Alain BRUNET, Intervenir en situation de crise et en contexte traumatique, 2^e édition, Montréal, Gaëtan Morin, 2012, 230 pages.

SHEA, Shawn Christopher. Évaluation du potentiel suicidaire, Issy-les Moulineaux, Elsevier Masson, 2008, 302 pages.

SHEA, Shawn Christopher. La conduite de l'entretien psychiatrique : l'art de la compréhension, Paris, Elsevier, 2005, 721 pages.

Droits d'utilisation

Le matériel multimédia accessible par les pages du site Intervenir en situation de crise suicidaire a été développé en fonction des besoins du réseau collégial québécois. Les séquences vidéo et les textes des ressources théoriques peuvent être utilisés seulement à des fins éducatives et non commerciales.

Utilisation commerciale

Toute utilisation à des fins commerciales des séquences, des textes ou du matériel de ce site doit faire l'objet d'une entente particulière entre le demandeur et le CCDMD.

Citation de la source

L'utilisateur doit toujours citer les auteurs et la source de l'image ou du document. Ex. : auteurs, Intervenir en situation de crise suicidaire, [En ligne], http://crisesuicidaire.ccdmd.qc.ca/ (Page consultée le...)

Pour obtenir plus de renseignements, communiquer avec le CCDMD par courriel (info at ccdmd dot qc dot ca) ou par téléphone (514 873-2200).

Équipe de développement

Intervenir en situation de crise suicidaire est une production du Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) en collaboration avec le Cégep de l'Outaouais.

Nous tenons à remercier tous ceux et celles qui, de près ou de loin, ont contribué au projet.

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